問題を解いてもらっているときに、
「あれっこれどうやって解くんだったかな・・・」
そんな声がときどき聞こえます。
人間、忘れてしまう生き物ですから仕方ありませんが、
時間をかけてでも思い出すこと、思い出せるようにしておくこと、
これらを積み重ねていくと、勉強も力がついてくると思います。
初めて解いた問題では、分からないときもあります。
それを、どこでひっかかったかを見つけてまとめておき、
少し時間が経ったらもう一度解いてみる。
この時間差が、力をつけるポイントになってきます。
理解度を図るには、時間を空けて再度解いてみるのがいいですね。
今日の中3ボーイが、理科の授業をしているときに言っていました。
「この単元は、マイペースを解きまくったから分かるんです。」
この、「解きまくる」というのが、定着につながるところです。
分からないから、解けないからと解くのをやめるのではなく、
分からないから解いてみる、解説を読みながら理解してみる、
そういった気持ちが解けることにつながるのでしょうね。
良い姿勢です。どの単元にも、そういった姿勢を保ってほしいです。
そういえば、英語のワーク提出はほぼ終わっていますが、
数学のワーク提出がまだだ、そんな子が多い気がしますね。
そんなに量は出していないはずなので、今週中には終わらせて提出をお願いします。
くれぐれも、夏休みギリギリになって提出などしないように。
早め早めの対応・行動を心掛けていきましょう。
今日は、生徒からお土産をいただいてしまいました☆
平湯温泉、いつか行ってみたい場所の一つです。
意外に距離があるのが悩みどころです。。。
おいしくいただきます！
ありがとうございます♪
TOMORROW IS ANOTHER DAY.