ときどき、問題に対して独りでつぶやきながら解く生徒がいます。
さすがにテストのようなケースではいけませんが、これは全然OKだと思います。
テストでも、声のボリュームを下げて、呼吸レベルでつぶやけば、
ふだんと同じように解けると思いますが。。。
私自身、中学生のときには、英単語をローマ字読みで読みながら書いていました。
書くときも、ブツブツ言いながら、、、
声にならない声なら、周囲にも聞こえないですし、それで覚えられる単語は多かったです。
単語の暗記が苦手という子は、ぜひそうやってみてほしいです。
もちろんそれは、英単語に限らず、どんな問題でも使えます。
むしろ、大人になって勉強するときにも、使えるはずです。
今では、○を付けるときによくやっていますでしょうか。
宿題を見るときに、ページ単位で答え合わせをしていくと、
どこまで○をつけたかふと忘れてしまうことがあります。
でも、ブツブツ言いながら答え合わせをしていくと、不思議と忘れることはないです。
読んで書くのが、一番頭に入りやすいですね。
勉強が苦手な子ほど、何も考えず、ただ手を動かしているだけのような気がします。
そこに「意思」がないから、頭にも入っていかないのでしょう。
問題の解き方を口で言わせるのは、結構大事な気がしてなりません。
解き方の基礎をマスターして、いろんな問題に適応させていく、、、
それが勉強の基本ですから、基礎をマスターするためにどうするかを考えてほしいですね。
そう、考えること、、、それはとても大事です。
一つ一つできるように、積み重ねていってほしいです！
TOMORROW IS ANOTHER DAY.