ようやく・・・

冬期講習の案内が完成しました。

明日から、早速配布してまいります。

遅くなりましたが、ご確認くださいませ。

中3生を見ていて、かなり量をこなせるようになってきたなと実感しています。

と同時に、内容が身についているのかと疑問に思うこともあります。

途中でこっくりこっくりさんになっている子もいますし、テストの結果が思うように出ていない子もいます。

いわゆる質という面で、鍛えていく必要があるかなという状況にさしかかってきました。

それでも、夏の状況から考えたら劇的にやれるようになってきていますよ☆

自分に限界を作らないで、長い時間やろうとする努力、立派です。

ここから、どうやって今やっていることを覚え、身につけていくのか、それが入試に直結します。

具体的に言えば、「分かる」と「できる」の差になってくるでしょうか。

「分かる」は、先生から説明を受けて、一緒に解いて問題が解ける状態、

「できる」は、自分で問題を解き、答えまで導ける状態です。

「この問題は前にやったやつじゃん」なんて突っ込まれないのが、後者の状態ですね。

「分かる」と「できる」の違い、かなり大きいです。

だって、テストでは点数が取れなかったのに、テストが終わって塾に来て、

「こうやって解くんじゃん!分かってたのに」という言葉を言っていましたよね?よく聞きました。

それが、「分かっていた」と「できた」の違いです。

一つでも多く「できる」を増やしていくためには、類題が解け、

それを先生に説明できるかどうかになってきます。

説明ができれば、その問題が理解できているということですからね。

そのレベルまで持っていけるように、私たちや友達に説明ができるように、

問題を解いてみてください。

意地悪く質問しますので・・・(笑)

TOMORROW IS ANOTHER DAY.