小6生は、復習が終わった子から中学生の予習に入っています。
ちょうど、金曜日は小6生2人が正負の数に入ったので、絶対値などを練習していきました。
中学生になって、数学では最初に絶対値でひっかかるでしょう。
考え方が、+と－になるだけで、難易度がかなり上がるようです。
今日のボーイ2人も、最初は悩んでいつつ、ヒントを出しながら無事解けるようになりました。
驚くのは、そのスピードですね。
だいぶハイレベルな争い（？）をしてくれているので、進むのが早いです。
もちろん焦って進める必要はありませんが、この調子ならば、
正負の計算も3月中には終われそうな勢いです。
宿題をちゃんとやれば、次の授業に活きてくるということを理解してくれているので、
授業が進むのはわけないですね。
授業後には、1人が机の掃除を全部してくれて、もう一人は「ありがとう」をしっかり言えました。
お互いは面識がないですが、こういった教育ができるのも個別指導ならではですね。
とても立派なことです。ぜひ続けてもらいたいです！
授業内でこれだけ成長できるのですから、1年後にはどんな姿になっているやら・・・
楽しみが増えますね♪
ご家庭と協力して、大事に育てていきます！！！
TOMORROW IS ANOTHER DAY.
今日よくやったから、明日きっと最幸の一日になると信じよう♪
