午後の空いている時間帯に、コメダで英単語テストのステージ15を作っていました。
となりに子連れのお母様と仕事仲間らしき方々が座っていて、お茶していました。
最初はうるさいかなぁ・・・と思っていましたが、幼稚園くらいの子どもが、
「お母さん、うるさいからシーッだよ」と何度も言ってくれたおかげで、
集中してできました(笑)
その女の子は、「アナと雪の女王」に出てくるエルサが大好きなようで、
おうちにもいろいろエルサグッズがあるような話をしていました。
いやいや、ついつい話が耳に入ってきてしまっただけなので、
決して盗み聞きをしていたわけではないです。。。
途中、その女の子が持っているエルサグッズに、お母さんがなにかをこぼしてしまったらしく、
エルサグッズが冷たくなってその子が泣き始めてしまいました。
そこからがお母さんと仕事仲間の方たちの出番で、
「エルサは氷の魔法が使えるから冷たいんだよ」などと、
私には想像すらつかない言葉でその子をなだめ、すぐに泣き止みました。
その対応は、ホントビックリしましたね。
子どもって、一度泣き出すと止まらないとばかり思っていたので。（私自身もそうで）
帰り際には、忘れ物がないかちゃんとチェックしているあたり、
将来は気の利く子になりそうな気がしました(笑)
言葉って、その人自身を形成するのに本当に大きな影響を及ぼすのですよね。
子どもが接する最初の大人は両親、祖父母なので、
その人たちの影響は、子どもの成長に大きな影響があります。
そこから、年を重ねるにつれて、テレビや本、先生から影響を受けて、
「こういうのってカッコイイ」とか、「これってカワイイ」とか、
自分で考えるようになっていくのですね。
自分に響く言葉があれば、それを胸に秘めて行動するようになる、
それが「座右の銘」というものです。
いろんな言葉に触れることで、それが見つかっていくと思います。
今日の子も、お母さんたちがいろんな言葉でなだめてくれていたので、
いろんな言葉を吸収し、幼稚園や学校などで話すようになり、
表現豊かな子に育っていくはずです。
「座右の銘」を持つためにも、いろんな本を読んで、言葉に触れることですね。
わたしは中学・高校で本を読むことをしなかったので、
今の子たちにはぜひ本を読んでいろんな言葉を知ってほしいです。
今日も面談を行いました。
なかなか生徒とコミュニケーションが取れていないので心配でしたが、
生徒自身は塾がイヤでないということをお話しいただき、少し安心しました。
その後、英単語テストを受けに生徒自身が自習に来てくれ、
ステージ5～11までクリアしてくれました☆！！
いいですね～、よくがんばってくれました♪
途中、疲れたのかだいぶ伸びていたので心配しましたが、(笑)
やりきってくれました！
冒頭に書きましたが、ステージ15も作りましたよ♪
ラストにふさわしい内容になっていると思うので、ぜひチャレンジしてくださいませ。
来週で3学期も終わりますね。
部活も遊びもがんばってもらって大いに結構ですが、その分勉強も。
TOMORROW IS ANOTHER DAY.
